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孩子问题分析

学生阶段对孩子来说是一个黄金阶段也是最容易出现问题的阶段,学习成绩普遍下降,现以下问题:

  • 1.学习缺乏动力:上课不专心听讲、作业拖拖拉拉、不按时完成,抄袭他人作业,产生厌学情绪
  • 2.自私自利:不懂得体谅父母,自我为中心、不懂得与他人分享
  • 3.自控能力差:看电视没完了没了,爱上网,喜欢玩游戏,容易冲动,做事不计后果
  • 4.缺乏尊重意识:顶撞老师、父母,辱骂同学,一言不合摔门出走
  • 5.缺乏规范意识:上课做小动作、影响他人,逃课、打架
  • 6.适应能力差:胆小懦弱、不敢与人交往、接受事物比较慢、缺乏自信心
  • 7.对前途茫然:没有目标、浑浑度日,缺乏自我价值,没有规划
  • 8.沉迷于物质享受:饭来张口、衣来伸手、攀比心理严重,说得多、做的少
  • 9.时间管理能力差:晚起晚睡,经常迟到,学习时间不能合理安排
  • 10.青春期问题:早恋、网瘾、结交社会上不良青年,养成抽烟,喝酒等坏习惯

家长问题分析

由于孩子的这些表现,家长对孩子的期望值也在不断降低,于是采用批评、高压打骂、甚至忽略孩子的存在等错误的教育方式。 使孩子的内心痛苦不堪,导致亲子关系紧张,轻则学习成绩下降,重则辍学在家,甚至走上歧途!因此家长常出现以下疑惑:

一、自己很用心教育孩子,比很多家长都付出的多,结果孩子却好像问题越来越多,人家有的家长没怎么教育,孩子却很优秀!

二、自己苦口婆心给孩子讲道理,孩子却好像无动于衷,甚至表现出不耐烦的样子

三、自己能把心掏给孩子,孩子就是不领情、不知道感恩,甚至还对家长敌视

四、孩子很聪明,爱看电视,沉迷网络游戏,就是对学习不感兴趣,用尽各种方法好像都不管用

五、教育孩子的很多道理自己也懂,就是做不到,有时控制不住做错事,事后又后悔莫及

六、原本很听话的孩子,突然像变了一个人,经常跟自己顶嘴,行为越来越恶劣,到底发生了什么?

七、现在孩子一回家就不跟自己交流,房门紧锁,对自己产生了抵触情绪,越不让做什么偏做什么!

  • 学习前

    1.初中三年间,孩子成绩不理想,由成绩不佳引发出自信心不足、缺乏兴趣等问题;
    2.我曾对孩子严加管教:限制玩电脑、看电视,报很多培训班,可成绩不但没有起色还开始逆反、顶撞、不服从管教;
    3.当时我很苦恼,曾经吵过、骂过,也哭过、气过,造成家中硝烟弥漫常有发生。

    案例1

    学习后

    1.在我听了董老师的报告会后,当场不停地流下悔恨自责的泪水,原来孩子的种种问题都是我的错;
    2.博瑞智家庭教育课程比较系统,我跟随学习后,改变了自己的教育方式;
    3.孩子在初三下学期整体状态越来越好,有强烈学习意愿,愿意积极主动学习。

  • 学习前

    1.婆婆的溺爱与少言,造成女儿胆小、动手能力差、依赖性很强,语言能力发展比较晚;
    2.孩子刚上小学,由于婆婆的住院,发现女儿一点生活自理能力都没有,
    3.受孩子压力影响,我也很烦躁,嫌她做什么都不好,常常与孩子争吵。

    案例2

    学习后

    1.偶然的一次机会,女儿参加了博瑞智中学生一级训练营,回来后慢慢的学会了感恩;
    2.后来我也参加了家长训练营,改变了对女儿的态度、交流方式,我们之间的关系有了缓和;
    3.后期经过博瑞智何院长的持续跟踪和指导,我女儿越来越有自信,高一当选生活班长,英语课代表。

  • 学习前

    1.女儿刚上初中,被多科目的学习和作业淹没,第一次月考成绩一下子降到班级下游水平;
    2.为此,我愤怒的骂了孩子,孩子哭的争执,从此我们的家庭战争开始了;
    3.找老师,买卷子,每周抓紧一切时间补课,成绩不但没起色,而持续下滑,考试语文只得了40分。

    案例3

    学习后

    1.某天女儿告诉我学校有个家庭教育报告会,让我去听,带着种种疑问不解,我开始走进会场;
    2.看着大屏幕、报纸,听着老师的课程,我眼泪流了下来,原来是我们控制、剥夺的她的行为与思考;
    3.之后,我和孩子报名参加了博瑞智训练营,现在孩子上初三了,学习状态大有改善,年级排名更是提升了140名。

    学生训练营课程

    学生课堂受益

    • 收获一

      提高学习兴趣,改变传统学习方法,掌握科学的学习规律和方法

    • 收获二

      培养孩子主动进取的精神和自信心,树立明确的目标感

    • 收获三

      掌握青春期交友原则,学会处理人际关系

    • 收获四

      提高孩子的交流沟通能力,锻炼孩子的社交能力

    • 收获五

      培养孩子换位思考,学会感恩父母,不再以自我为中心

    • 收获六

      提高了孩子自控能力,增强了时间观念的,娱乐方式更加多元化

    • 收获七

      树立了正确价值观,金钱观,以及积极向上的人生态度

    • 收获八

      养成良好的的生活习惯,学会应对烦躁消极情绪的方法

    优秀父母课

    董进宇博士:优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法,孩子的优秀离不开父母的学习和改变!

    家长是原件,孩子是复印件,只有家长改变过去错误的教育方法, 孩子才能更加优秀!

    优秀父母课程内容

    优秀父母课收益

    董进宇博士

    董进宇博士:中国著名家庭教育家、两性关系专家、全球500强华人讲师, 研究家庭教育三十多年,传播家 庭教育15年,受众人数达一亿五千万人,是国内最早推广“学习型家庭” 理念的人之一,也是中国家庭教育史上的泰斗级人物之一。

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